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Bienvenue à l'AFPSSU, une association qui engage ses convictions pour que la santé soit reconnue comme facteur d’accès à une scolarité réussie et à un mieux vivre ensemble

La prévention reste l'oublié de la santé publique.

Il est urgent de mettre en place une politique de santé à l’école

Stratégie nationale de santé 2018_2022

METTRE EN PLACE UNE POLITIQUE DE PROMOTION DE LA SANTE, INCLUANT LA PRÉVENTION, DANS TOUS LES MILIEUX ET TOUT AU LONG DE LA VIE

 

Santé à l’école : aide mémoire

Cet ouvrage  » santé à l’école »  a été réalisé par l’AFPSSU sous la direction d’ Hélène Romano .  3ème édition en cours

Il décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants dits  » différents  » et  » à besoins spécifiques  »

, cet aide-mémoire a été conçu pour promouvoir la santé et le bien-être à l’école. Il propose des perspectives constructives pour l’avenir. Il s’adresse à tous ceux qui sont concernés par la santé des élèves :

 

 

La  réussite éducative est une politique au service de l’enfant dans toutes ses dimensions

 L’école est plutôt malade. Chaque année plus de 120 000 élèves, abandonnent leur scolarité

.La réussite éducative prend en compte ce qui fait le lien entre l’école et son environnement, entre l’enfant et l’élève. Elle prend en considération l’élève dans sa globalité :

La réussite éducative ne peut exister sans une école accueillante et bienveillante, une école prévenante  et humanisante, une école  pour bien vivre ensemble dans un lieu au climat apaisé  favorisant   le bien-être et l’épanouissement de tous

Dispositifs de soutien dans certains établissements

Travail de recherche non pas pour établir un catalogue de « bonnes pratiques » ayant pourthème le travail des élèves et l’appui à ce travail, en classe ou hors la classe, mais de repérer, à travers un certain nombre de situations d’apprentissage et de dispositifs, d’éventuels invariants de la réussite des élèves.

 

Améliorer le climat scolaire pour une école de la confiance

L'amélioration du climat scolaire est devenue un enjeu majeur de la politique publique en matière d'éducation. L'évaluation du climat scolaire reflète le jugement des parents, des personnels et des élèves concernant leur expérience de vie et du travail au sein de l'école, sans pour autant résulter d'une simple perception individuelle. Il renvoie donc à la qualité de vie à l'école. Il concerne les normes, les buts, les valeurs, les relations interpersonnelles, les pratiques d'enseignement, d'apprentissage, de management et la structure organisationnelle inclus dans la vie de l'école.

Source eduscol

Agir sur le climat scolaire (académie de Dijon)

mercredi 29 juillet 2020, par Stéphane GOUDET

Réalisé avec l’appui de huit académies, le guide "Agir sur le climat scolaire au collège et au lycée" est un outil pour les animations et formations pédagogiques autour des sept facteurs identifés qui influent sur le climat scolaire.

Le guide de formation sur le climat scolaire au collège et au lycée se présente comme un outil d’animation et de formation pédagogiques pour les enseignants.

Autour des sept facteurs qui font le climat scolaire (stratégie d’équipe, pédagogies et coopération ou encore co-éducation...), le guide propose de mobiliser l’ensemble des acteurs de l’établissement dans leur diversité d’approches et de compétences autour de 3 axes :

  • Comprendre,
  • Diagnostiquer
  • Agir.

Voir le GUIDE "Agir sur le climat scolaire" au Collège et au Lycée

L’angoisse et le stress à l’Ecole

L’angoisse, le stress, le découragement et la fatigue récurrente (burn-out) sont omniprésents, l’angoisse et le stress des uns alimentant l’angoisse et le stress des autres, en un cycle infernal.

Quel “soin” y apporter ? (l’humour, la lucidité, le calme, la confiance)

Lire l'article


Agir contre le stress chez les enfants et les adolescents

Le stress touche de plus en plus de jeunes et d'adolescents, et est un signe important de souffrance psychologique à prendre très au sérieux. La prévention est un élément positif essentiel.

Voir le site du CRIPS

 

Où trouver un bureau d’aide psychologique universitaire ?

Quelles sont les conditions de prise en charge ?

Les BAPU sont des lieux où la prise en charge est assurée, sur rendez-vous  par des psychologues ou des psychiatres. Les consultations sont toujours prises en charges par l’assurance maladie, et dispensée d’avance de frais en règle générale.

Qu’est ce qu’un BAPU ?

Le BAPU,, bureau d’aide psychologique universitaire est un lieu d’accueil et d’écoute. Il est dédié aux étudiants qui rencontrent des difficultés psychologiques ou psychiques, qu’elles soient passagères ou structurelles.

Ces lieux de prise en charge dépendant le plus souvent de structures publique (CROUS ou Universités) et garantissent donc un accueil sans a priori et de qualité.

Se diriger vers un BAPU n’est pas un aveu de faiblesse, d’échec, ce n’est pas non plus honteux. Tout le monde a des périodes plus ou moins difficiles et se faire aider dans ces moments n’est que plus honorable. C’est souvent d’ailleurs le meilleur moyen de s’assurer d’aller mieux sur le long terme.

Un annuaire des BAPU avec leurs coordonnées est accessible via ce lien :  Annuaire des Bapu

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