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archives-vision

Le 2 juin 2016


  • 1947 – Les classes d’amblyopes. S. DELTHIL et J. VOISIN
  • 1951 – Intérêt du dépistage des anomalies du sens chromatique chez les écoliers. PIC et JAMES 
  • 1951 – Une échelle d’acuité visuelle à éclairage électrique commandé à distance. NOUAILHAC
  • archive1955 n°2 – Présentation d’une échelle d’optotypes figurés pour petits enfants. R. ROSSANO 
  • 1957 n°1 – Les Dyschromatopsiques, H. JAMES
  • 1961 n°1 – Répercussions sur l’appareil oculaire de l’éclipse scolaire d’octobre
  • 1963 n°4 – L’amblyopie strabique et son traitement. P. HERMANN
  • 1963 n° 1 – Détection des troubles visuels chez les écoliers. E. FABIATO-LAISNE
  • 1973 n°1 – La vision des couleurs et son intérêt dans l’orientation professionnelle. G/ PERDRIEL 
  • 1973 n°1 – Dépistage précoce des troubles de la vision chez l’enfant. Pr. CORCELLES
  • 1977 n°4 _ L’optométrie chez les scolaires. JA.DA SILVANETTO, JP.SANT’ANNA GMES NETTO, DFN.PEREIRA DA SILVQ
  • 1989 – Handicapés visuels centre de Normandie-Lorrain. PIQUOT, S. Martin, Mme CADINE, Mme MENARD
  • 1991 – Fonction visuelle et orientation. I. SAUVEGRAIN-MASSIN
  • 1991 – Dyschromatopsies et orientation professionnelle. JADAND
  • 1994 – Les amétropies. J.CL. HACHE.
  • 1994 – Le développement de la vision des enfants jusqu’à l’apprentissage de la lecture. Fr VITAL-DURAND.
  • 1994 – La vision binoculaire et ses anomalies Incidences sur l’apprentissage de la lecture. PECHEREAU.
  • 1994 – Les compensations optiques et la lecture. J.CL. PABAN.
  • 1994 – Les lentilles chez les enfants et la lecture. M. BONNET-BOUTIER.
  • 1994 – Le dépistage visuel en Cours Elémentaire. M. PIETRI, I. Code ville
  • 1994 – Les mouvements oculaires pendant la lecture. F. VITU.
  • 1994 – Orthoptie et lecture. M.L. LAHORIE.
  • 1994 – Eclairage – Vision – Lecture. J. PEYRESHLANQUES.
  • 1994 – Entraînement visuel et apprentissage de la lecture. M. ZORMAN et M. JACQUIER-ROUX
  • 1994 – Anomalies de la vision, capacités de lecture. S. BOUHEE, P.M Massy, et M. REMOND, J. MARECHAL
  • 1994 – Dépister ? Corriger ? Traiter ? J.CL. HACHE
  • 2001 – Développement de la vision de l’enfant. Ch. CORHE –
  • 2001 – Développement visuel et psychomotricité S.PORTALIER
  • 2001 – Vision monoculaire. C. SPEEG-SCHATZ – Vision binoculaire. A. PECHEREAU
  • 2001 – Amblyopie et strabisme. J.C CHARIOT
  • 2001 – L’enfant à risque et la pathologie. B. ARNAUD
  • 2001 – Epidémiologie, description et évolution avec l’âge G. CLERGEAU
  • 2001 – Sémiologie et pratique. J.F. LE GARGASSON – Directeur de recherche I.N.S.E.R.M.
  • 2001 – Mouvements oculaires et lecture. F. VITU-THIHAULT – Chercheur C.N.R.S
  • 2001 – Vision et lecture, étude épidémiologique. J.C. HACHE
  • 2001 – Vision et lecture en Seine-Saint-Denis. M. LEROY-HIEST et E. RIOU
  • 2001 – Traitement de l’amblyopie et du strabisme. B. WEISS
  • 2001 – Equipements : Montures N.AIDAN et A.GAMRASNI – VERRES A.RODRIGUEZ- spéciaux Dupleix 
  • 2001 – Recherche et Génétique J. KAPLAN ~ Chercheur I.N.S.E.R.M.
  • 2001 – Enjeux socio-économiques des déficits visuels du jeune enfant. P.LEVY
  • 2001 – Point de vue des pédiatres G. BELEY- Point de vue des ophtalmologistes J.L. SEEGMULLER
  • 2001 – Méthodes de dépistage et de diagnostic. S. DEFOORT-DHELLEMES -dépistage de masse. Ch. CHIREZ.
  • 2001 – Expertise I.N.S.E.R.M. pour un dépistage de masse. F.VITAL-DURAND, J. BURSZTYN

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