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revue n°33 Les allergies, l’environnement; comprendre l’impact sur la santé des élèves à l’école et dans leur lieu de vie

Le 28 août 2015


environnement

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les allergies et l’environnement sont un vrai problème de santé publique et il est important de  comprendre l’impact sur la santé des élèves à l’école et dans leur lieu de vie

Pendant la période scolaire les enfants peuvent passer jusqu’à un tiers de leur temps dans les bâtiments des écoles. Les problèmes de santé liés aux allergies présentés par les enfants (et personnels) méritent donc d’être sérieusement interrogés d’une part dans la manière dont ils sont reconnus et pris en compte par la structure. D’autre part il est important d’examiner comment l’école peut être à l’origine d’allergies. Une enquête de l’INSERM publiée en mai 2014 révèle que l’école est une source importante d’exposition à la pollution de l’intérieur et de l’extérieur des locaux, et cela est devenu aujourd’hui un véritable problème de santé publique.

« La mauvaise qualité de l’air intérieur pourrait à terme détériorer la santé allergique et respiratoire des enfants qui passent en moyenne 8h par jour à l’école. Il est donc important de maintenir une bonne qualité de l’air en classe. Cela permettrait de limiter les risques de développer les signes cliniques des rhinites et de l’asthme. Cette action doit être accompagnée par une surveillance stricte de l’exposition des enfants aux polluants à la maison et à l’extérieur » conclut l’équipe de recherche.

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