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Revue n°28 éducation thérapeutique

Le 18 février 2016


L’éducation thérapeuthique contribue à une réelle prévention

Les maladies chroniques touchent plus de 15 millions de personnes, enfants comme adultes et sont en constante augmentation. Elles regroupent des pathologies multiples : diabète, asthme, insuffisance rénale chronique, hémophilie, allergie, stomie, maladie de Crohn, VIH/sida, maladie cardiovasculaire, obésité, polyarthrite rhumatoïde, lombalgie, etc. Elles nécessitent, pour les patients, des traitements et des contraintes difficiles et bien souvent envahissantes dans leur quotidien. Afin d’optimiser la compliance aux thérapeutiques imposées par ces maladies et ne pas hypothéquer le devenir des patients, le concept d’éducation thérapeutique (ETP) s’est progressivement développé.

Lorsque un enfant ou un adolescent présente une maladie chronique, il doit intégrer de nombreuses informations et adopter des attitudes préventives ou curatives. Le risque de non-observance des prescriptions est grand. Les écoles d’éducation thérapeutiques proposent des ateliers pédagogiques adaptés aux besoins des enfants ; leur impact est positif sur la santé des jeunes malades.

Dans ce dossier sont traités

  • Éducation thérapeutique et école. Hélène Romano
  •  L’école du diabète : expérience d’un service de pédiatrie du centre d’Alger
  • Éducation thérapeutique préventive à la santé bucco-dentaire en milieu scolaire en Algérie. Nora Bouadzza
  • L’éducation thérapeutique : un plus pour les enfants asthmatiques et leurs parents. Christine Rolland

 

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