Association Française de Promotion de la Santé Scolaire et Universitaire

Les infirmières contribuent à faire de l’École, un lieu de vie et de communication, en prenant tout particulièrement en compte les conditions de travail, l’hygiène et la sécurité et les facteurs de risques spécifiques.

La mission des infirmier(ère)s de l’éducation nationale s’inscrit dans la politique générale de l’éducation nationale qui est de promouvoir la réussite des élèves et des étudiants ;
elle concourt à cet objectif par la promotion de la santé des jeunes et participe plus largement à la politique du pays en matière de prévention et d’éducation à la santé

Les missions des infirmières répondent aux objectifs essentiels de la santé à l'École :
• favoriser les apprentissages, le projet personnel et la réussite scolaire de l'élève, et veiller à son bien être et à son épanouissement ;
• participer dans le cadre de la mission éducative de l'École à la formation des jeunes dans le domaine des sciences de la vie et améliorer leurs capacités à mettre en valeur leur propre santé par des choix de comportements libres et responsables devant les problèmes de santé publique et de société qui peuvent se poser ;
• agir au sein de l'équipe éducative comme conseiller(ère) en matière de santé, pour une prise en charge globale de l'élève ;
• aider l'élève à construire son projet personnel et professionnel en collaboration avec les enseignants, les conseillers principaux d'éducation, les conseillers d'orientation psychologues, les assistant(e)s de service social et les médecins, chacun dans son champ de compétence ;
• porter une attention particulière aux élèves en difficulté ;
• favoriser l'intégration scolaire des jeunes handicapés et des jeunes atteints de maladies chroniques ;
• contribuer à la protection de l'enfance en danger ;

Tout comme les médecins, elles organisent le recueil et l’exploitation des données statistiques  émanant de l’ensemble des écoles et des établissements, relatives à l’état de santé des élèves afin de renseigner le ministère de l’éducation nationale et de participer ainsi à la veille épidémiologique.