Accueil > journée 28 janvier

UNIVERSITE PARIS DESCARTES,
45 rue des Saints Pères Paris 6ème

Le stress exprimé par les enfants

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L’école n’est pas un long fleuve tranquille…
Apprendre, grandir, partager avec d’autres enfants des moments de vie, devrait être source de bonheur et de plaisir. Pourtant, au quotidien, la vie des petits écoliers comme des collégiens, lycéens et étudiants est marquée par le stress. Si le stress en milieu professionnel est aujourd’hui reconnu et fait la une de nombreux colloques et publications, le stress à l’école reste un sujet rarement abordé.

Le stress peut être un facteur positif puisqu’il permet de mobiliser toute son énergie pour réussir. Par contre il peut rapidement envahir le quotidien de manière négative lorsqu’il est associé en permanence à des exigences de performance, sans valorisation et sans encouragement. ...

Le stress se manifeste à tous niveaux :
- du côté des enfants : la peur de l’échec, la crainte de décevoir et de ne pas être à la hauteur, les rythmes et les programmes toujours plus denses, les souffrances et passages à l’acte consécutifs au stress ;
- du côté des parents : la hantise de difficultés d’insertion professionnelle futures dans un monde en crise, le malaise face au monde enseignant, les difficultés à accompagner leurs enfants dans la scolarité ;
- du côté de la société : la réussite de vie sans cesse corrélée à la réussite scolaire, le spectre du chômage ;
- du côté des professionnels : l’épuisement professionnel, les enjeux institutionnels, les multiples réformes, les attentes sociales et les incompréhensions fréquentes avec les parents et les élèves

Le stress est donc pluriel : il trouve son origine en de multiples points, se manifeste de différents façons et peut hypothéquer durablement la vie des élèves comme celle des adultes. Au-delà de ce constat, comment permettre aux élèves, petits et grands, de pouvoir continuer à vivre leur scolarité comme un temps positif, constructif, épanouissant ?

L’école est le quotidien des élèves et c’est en grande partie dans, et à partir de cet espace, qu’ils vont construire leur avenir, affirmer leur personnalité, grandir et s’autonomiser. Apprivoiser le stress qui blesse, celui qui rend la vie à l’école ou à l’université insupportable, celui qui empêche une scolarité sereine, celui qui détruit les projets d’avenir, est indispensable pour permettre à ces élèves, petits et grands de vivre la scolarité comme un temps positif de leur vie. Apprenons à déstressez le stress !

L’AFPSSU, Association Française de Promotion de la Santé Scolaire et Universitaire, et le SIUMPPS, Service Inter Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé, organisent cette journée, pour tenter de mieux comprendre les facteurs de stress à l’école et à l’université, ses conséquences, ses enjeux pour les élèves, leur famille, les professionnels.

Ce colloque donne la parole à des professionnels spécialistes de ces questions, pour réfléchir ensemble et nous permettre d’apporter aux élèves un contexte de vie à l’école et à l’université serein, valorisant et épanouissant. A l’occasion d’un colloque de l’AFPSSU un enseignant avait témoigné : " sans bonheur il n’y a pas d’apprentissage possible à l’école ". Déstresser le stress c’est aussi retrouver ce bonheur d’apprendre et accompagner l’élève vers un devenir optimiste qui, au-delà des difficultés, l’amènera à construire son futur d’adulte.

Dernière modification de la page le 15 décembre 2010
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