Nouveau guide barème. Décret n° 2007-1574 du 6 novembre 2007 modifiant l’annexe 2-4 du code de l’action sociale et des familles établissant le guide-barème pour l’évaluation des déficiences et incapacités des personnes handicapées

Dépister les risques de difficultés scolaires en grande section : choix d'épreuves.  Dominique CRUNELLE, orthophoniste et docteur en sciences de l'éducation, Dorothée QUERLEU, médecin scolaire, Anne WOZNIAK, médecin scolaire, Marie-France BLES, maître de conférence en linguistique-phonétique, H. BRUN, orthophoniste. Mise en ligne en octobre 2003 site bien lire.education.fr

Dépistage et suivi d’enfants à risques de difficultés scolaires à l’école maternelle. Source site bien lire.education.fr

E.L.FE Évaluation de la Lecture en FluencE
Outil permettant d'évaluer rapidement le niveau de déchiffrage des élèves du CE1 à la 5è à partir de la lecture d'un texte pendant une minute

Laboratoire Cogni-Sciences - IUFM Grenoble

La BREV

ERTL4 : Epreuves de Repérage des Troubles du Langage lors du bilan médical de l'enfant  de 4 ans.
Brigitte Roy & Christine Maeder, orthophonistes

ERTLA6 : Epreuves de Repérage des Troubles du Langage et des
Apprentissagesutilisables lors du bilan médical de l’enfant de 6 ans.
Brigitte ROY, Christine MAEDER, A. KIPPFER (orthophonistes), Dr. Jean-Paul BLANC (pédiatre), Dr. François ALLA (médecin épidémiologiste)