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La qualité de vie à l’école

Le 3 octobre 2017


QUALITÉ DE VIE À L’ÉCOLE : L’ÉCOLE FRANÇAISE PROPOSE-T-ELLE UN CADRE DE VIE FAVORABLE AUX APPRENTISSAGES ET AU BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ?

Florin, A., Guimard, P. (2017). La qualité de vie à l’école. Paris. Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco)

« Derrière chaque élève se cache un enfant… C’est cette évidence triviale – valorisée dans les cultures scolaires anglo-saxonnes, davantage occultée dans notre école française, que le Cnesco a mis, dès sa création, au cœur de son travail. Depuis trois ans, une équipe de chercheurs, dirigée par Agnès Florin et Philippe Guimard, professeurs à l’université de Nantes, travaille pour le Cnesco sur la qualité de vie à l’école. » (…)

« Pour inventer l’école de demain, il faudra aussi à l’avenir davantage penser les espaces qui la font vivre.  »  Nathalie Mons, Présidente du Conseil national d’évaluation du système scolaire, Professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise

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