L'estime de soi
permettre à l’enfant de construire son estime de soi est fondamental pour son développement. Il est indispensable de développer : • le sentiment de confiance • la connaissance de soi • le sentiment d ’appartenance • le sentiment de réussite

Documents sur l'estime de soi

- Renforcer l’estime de soi des jeunes … Rhone Echo Santé

- Projet " Estime de Soi " Collaboration entre L’Association X Fragile et l’Université de Liège

- L’image de soi chez les jeunes, éléments pour un état de la question  Jean-Claude Richez, responsable de l’unité Recherche, études, formation de l’Injep (Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire,

A l'école

Promouvoir l'estime de soi à l'école Evaluation d'une recherche-action sur la prévention des conduites à risque chez les enfants de 5 à 7 ans à Vénissieux

L'estime de soi à l'école Verena Jendoubi Psychologue FSP. Assistante de rechrche au Service de la recherche en éducation, Genève.

L'esime de soi. Sa valorisaion dans un programme de promotion de la santé
Marie Claude Romano. 2003. médecin conseiller technique, ministère de l'éducation nationale

Développement de l’estime de soi et réussite scolaire,Yves Prêteur UFR de Psychologie, Université de Toulouse 2, France.

L’estime de soi chez les élèves PedagoNet. Adaptation d’une présentation de R. Reasoner

Estime de soi (ES) : de quoi parle-t-on ? Rhône echo santé octore 2007

L’image de soi chez les jeunes, éléments pour un état de la question 
Jean-Claude Richez, responsable de l’unité Recherche, études, formation de l’Injep (Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, Paru dans la collection " Dossier documentaire sur la jeunesse ", n°13, mai 2005, " l’image
des jeunes " éditée par l’Injep

L’estime de soi par Michelle Larivey , psychologue Cet article est tiré du magazine électronique " La lettre du psy" Volume 6, No 3c: Mars 2002

L’estime de soi de nos enfants Par Daniel Lambert, psychologue

L'estime de soi- Collaboration entre L’Association X Fragile et l’Université de Liège

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