Scolariser les élèves sourds ou malentendants" Guide pratique à l'usage des enseignants (MEN-DGESCO/CNDP, Coll. Repères Handicap, décembre 2009)

Lancement de l’enquête nationale de l’Unisda sur la détresse psychologique des personnes sourdes ou malentendantes

Comment prévenir les troubles psychiques et relationnels de l’enfant ? HAS.2010

Surdité de l’enfant, que proposer avant l’âge de six ans ? HAS 2010

Surdité de l’enfant : accompagnement des familles et suivi de l’enfant de 0 à 6 ans, hors accompagnement scolaire. HAS-2010

déficience auditive Guide pour les enseignants . Source handiscol

Dépistage des troubles de l'audition- guide pratique. Source Société Française de pédiatrie-DGS

Enquête auprès des collégiens et lycéens en Pays de la Loire sur les musiques amplifiées et les risques auditifs :Cette enquête s’intéresse aux pratiques et aux goûts musicaux des collégiens etlycéens en Pays de la Loire, un public chez qui la musique occupe une place prépondérante au quotidien. Après avoir dressé quelques lignes de force de leurs comportements, l’enquête examine les risques auditifs qui y sont liés, et l’impact de la campagne de prévention mise en oeuvre par le dispositif Peace and Lobe depuis 2008..

À force d'écouter la musique trop fort, on finit par l'entendre à moitié "
dossier dde presse octobre 2008

Les textes réglementaires